幸田先生は、著書「朗読の楽しみ」の中でこう述べておられます。

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　普通に読んでいて　おちいりがちなのは、長い文章のばあい、だんだん「音程」が下がってきてしまいうことです。
「音が下がらないように、下がったら立て直して」
　最初は元気に高い音で読んでいたのが、しだいに力がなくなって、音も低くなっていく。しまいには、口のなかでもごもごいうような「かそけき声」になり、他の作品の人にはぜんぜん届かなくなります。たとえばある文章がドの音で終わり、次の文章がその下のシで始まったりすると、もうだめ。聞いている人をを意識しないと、そういうことになりかねません。
　違う場面にきたら、その文章の切れ目でもういちど立て直す。「そこで立て直して」とは、やはり私がたびたび繰り返す注意です。（「朗読の楽しみ」P.78）
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　NHKのアナウンサーの方が書かれたテキストの中で、こんな例題を出されていました。
　・総理大臣は緊急の措置をとる必要があると言っています。
　日本語のアクセントは「高低」と言われています。これを「ミ」と「ソ」で表してみます。
　そうりだいじんは（ミソソソミミミミ）
　きんきゅうのそちを（ミソソソミミミミ）
　とる（ソミ）
　ひつようが（ミソソソソ）
　あると（ソミミ）
　いって（ミソソ）
　います（ミソミ）
　この通り読むと、ロボットが読んでいるようで不自然です。自然に聞こえるために、普通こうなります。
　きんきゅうのそちを（ミソソソミミミミ）
　とる（ソミ）→（ミド）
　ひつようが（ミソソソソ）→（ドミミミミ）
　あると（ソミミ）→（ミドド）
　いって（ミソソ）→（ソドド）
　います（ミソミ）→（ドドソ）
別の言い方で言えば
　緊急の措置をとる・・・（ミソミ）
　必要があると・・・・・（ドミド）
　いっています・・・・・（ソドソ）
の三段階で読む音程が下がっていきます。
　このように、前の語を高く読み、続く語をもとの高さまで上げずに読んでいくことが多いのです。従って、この例のように（ミ）から始まった文が（ソ）で終わる、というようなことが起こります。

　そこで、幸田先生のおっしゃるように、次の文章は、もう一度、少なくとも（ミ）まで高さを戻さなければ、全体の音がどんどん下がっていきます。

　どうですか？少し、幸田先生のおっしゃることの背景がご理解頂けたでしょうか。